文章摘要:<正>中国教育发展战略学会是由从事教育战略、规划研究和教育决策、管理的相关机构和人员自愿组成的群众性学术团体,是国家一级学会。作为中国教育发展战略学会直属的分支机构,产教融合专业委员会在学会的指导下开展产教融合理念、理论、机制与实践模式等方面的专业化研究,致力于搭建一个服务于普通高校、职业院校和行业企业深度融合、协同创新的学术交流与资源共享平台。

文章关键词:继续教育学院,专业委员会,石家庄邮电职业技术学院,产教融合,教育发展战略,

论文分类号: +

相似文献:中国教育发展战略学会产教融合专业委员会第一届理事会.....作者:,刊载期刊：《在线学习》
中国教育发展战略学会产教融合专业委员会第一届理事会.....作者:,刊载期刊：《在线学习》
《2015-2025年教育发展战略》:刚果(布)教育现代化改革的机遇与挑战.....作者:王吉会,车迪,刊载期刊：《法国研究》
中国教育发展战略学会第二届理事会2017年会议在京召开.....作者:,刊载期刊：《世界教育信息》
教育领域综合改革要谋在前面改在痛点干在前列.....作者:王嘉毅,刊载期刊：《甘肃教育》
系统规划 扎实建设 应用为本——推进朝阳区教育公共服务平台规划、建设与应用.....作者:李文涛,李颖,于瑞利,刊载期刊：《中小学信息技术教育》
论教育发展战略的现代特征.....作者:陈伟,刊载期刊：《广东第二师范学院学报》
20世纪90年代以来美国教育发展战略的发展及启示.....作者:杨曦婷,刊载期刊：《职业时空》
《教育发展战略与对策研究》一书的评介.....作者:韩传信,刊载期刊：《安徽广播电视大学学报》
美国的教育发展战略及其实践.....作者:孙亚飞,刊载期刊：《吉林广播电视大学学报》

相关文章:提升教师信息化教学能力（小学）.....作者:蒋鸣和
提升教师信息化教学能力（小学）.....作者:曹慧萍
提升教师信息化教学能力（小学）.....作者:陈虹
提升教师信息化教学能力（中学）.....作者:蒋鸣和
提升教师信息化教学能力（中学）.....作者:沙琦波
提升教师信息化教学能力（中学）.....作者:陈虹
疫情时代教育行业发展趋势的八点思考.....作者:王磊
中国教育的“新现实”.....作者:黄瑞宇

文章来源：安徽水利水电职业技术学院学报 网址: http://ahslsdzyjsxyxb.400zhicheng.com/lunwen/itemid-85109.shtml

上一篇： 职业教育论文_技能服务美好生活
下一篇： 中国共产党论文_全面把握六中全会的丰富内涵